|
ماه |
هفته |
درس |
عنوان دروس |
هدف کلی درسی :دانش آموزان در پایان این درس با ........................................... آشنا می شوند: |
|
مهر |
اول |
اول |
الهی –همای رحمت(تلمیح) |
آثار بزرگان ادبی و عرفانی-مفاهیم ونکات ادبی- و پیام های آن |
|
دوم |
دوم |
ادبیات حماسه :رستم واشکپوس |
ادبیات حماسی –نمونه ادبیات حماسی،مفاهیم وپیام های آن |
|
سوم |
دوم |
رستم واشکپوس(واژه آرایی) |
ادبیات حماسی –نمونه ادبیات حماسی،مفاهیم وپیام های آن |
|
چهارم |
سوم |
حماسه مصنوع: حمله حیدری |
ادبیات حماسی –نمونه ادبیات حماسی،مفاهیم وپیام های آن |
|
آبان |
اول |
سوم |
حماسه مصنوع:حمله حیدری |
ادبیات حماسی –نمونه ادبیات حماسی،مفاهیم وپیام های آن |
|
دوم |
چهارم |
ادبیات نمایشی :بچه های آسمان |
ادبیات نمایشی- نمونه ادبیات نمایشی،مفاهیم وپیام های آن |
|
سوم |
پنجم |
ادبیات داستانی: کباب غاز |
سیر تحول ادبیات معاصر-جریان ونمونه هایی از ادبیات معاصر ایران و پیام های آن |
|
چهارم |
پنجم |
کباب غاز(کنایه) |
سیر تحول ادبیات معاصر-جریان ونمونه هایی از ادبیات معاصر ایران(- کنایه) |
|
آذر |
اول |
ششم و هفتم |
گیله مرد -سووشون |
نمونه هایی از ادبیات معاصر ایران مفاهیم ونکات ادبی- و پیام های آن |
|
دوم |
هشتم |
کلبه عموتم- ترا می خوانم |
نمونه هایی از ادبیات پایداری جهان و شاعران ونویسندگان برجسته آن |
|
سوم |
نهم |
در بیابان های تبعید |
نمونه هایی از ادبیات پایداری جهان و (شعر پایداری) و پیام های آن |
|
چهارم |
دهم |
دخترک بینوا- هدیه سال نو |
اندیشه های ملل جهان و نمونه های از آثار ادبی مشهور جهان- و پیام های آن |
|
دی |
اول |
یازدهم |
– مائده های زمینی |
اندیشه های ملل جهان و نمونه های از آثار ادبی مشهور جهان- و پیام های آن |
|
دوم |
امتحانات دی ماه |
امتحانات دی ماه |
|
|
سوم |
|
|
چهارم |
|
|
بهمن |
اول |
دوازدهم |
در آرزوی تو-دل می رود زدستم(ایهام) |
جلوه های آثار اد ب غنایی و پیام های آن و برخی از بزرگان ادبیات فارسی-(ایهام) |
|
دوم |
سیزدهم |
باغ عشق-پیدای پنهان(قصیده) |
جلوه های آثار اد ب غنایی و پیام های آن و برخی از بزرگان ادبیات فارسی |
|
سوم |
چهاردهم |
تربیت انسانی |
پیوستگی هنر وادبیات-ارزش های دینی و ملی- |
|
چهارم |
پانزدهم |
جلوه های هنر در اصفهان |
پیوستگی هنر وادبیات-ارزش های دینی و ملی- و نثر معاصر |
|
اسفند |
اول |
شانزدهم |
خسرو-مایع حرف شویی(طنز) |
پیوستگی هنر وادبیات-ارزش های دینی و ملی- و نثر معاصر ( طنز) |
|
دوم |
آزمون |
آزمون |
|
|
سوم |
هفدهم |
داروگ–باغ من |
شعر معاصر وپیام ها ی آن-نمونه –شعرا |
|
چهارم |
هفده هم وهجدهم |
انتظار(منتاقض نما) سفر بخیر |
شعر معاصر وپیام ها ی آن-نمونه –شعرا معاصر (آرایه متناقض نما) |
|
فروردین |
اول |
|
تعطیلات عید نوروز |
|
|
دوم |
|
|
|
|
سوم |
هیجدهم |
درسایه سار نخل ولایت |
شعر معاصر وپیام ها ی آن-نمونه –شعرا |
|
چهارم |
نوزدهم |
حدیث جوانی- کوجه سار. .( آزمون) |
شعر معاصر وپیام ها ی آن-نمونه –شعرا |
|
|
بیستم |
سفر نامه ابن بطوطه -پیر لوتی |
جلوه های ادبی سفر نامه، حسب حال و زندگی نامه-نمونه – برخی از زندگی نامه ها |
|
اردیبهشت |
اول |
بسیت و یکم |
خاطرات اعماد السلطنه- آن روز ها |
جلوه های ادبی سفر نامه، حسب حال و زندگی نامه-نمونه – برخی از زندگی نامه ها |
|
دوم |
دیست ودوم |
طرحی ازیک زندگی -شخصی به هزار غم(حبسیه) |
جلوه های ادبی سفر نامه، حسب حال و زندگی نامه-نمونه – برخی از زندگی نامه ها |
|
سوم |
بیست سوم |
- اشعارزیب نسا ( اسلوب معادله) |
ادبیات برون مرزی-نمونه ها- و پیام های آن |
|
چهارم |
بیست وچهارم |
مسافر -ریشه پیوند-مناجات |
ادبیات برون مرزی-نمونه ها- و پیام های آن |
